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Niños del Liceo Rural de Putú Potencian sus Habilidades

· 31 julio, 2013

Con el ánimo de desarrollar al máximo las habilidades y competencias de expresión y argumentación a partir de los 5 años, un grupo de alumnos y alumnas pertenecientes a Kinder año Básico del Liceo Rural de Putú se encuentra trabajando el proyecto “Saber para Defender”, cuya creación e implementación surge de la necesidad de contextualizar la realidad que actualmente está viviendo el sector norte de Constitución, con la probable explotación de las dunas y humedales.

Al respecto, Claudio Roldán Albornoz, Director Comunal de Educación, indicó que“es sumamente necesario formar desde muy pequeños a nuestros estudiantes en forma autónoma, y con la capacidad de analizar y argumentar sus apreciaciones frente a situaciones de la vida cotidiana, aprovechando al máximo el desarrollo cognitivo desde el momento en que se están cimentando las bases conceptuales básicas, ya que en esta edad es cuando se dan las condiciones de mayor capacidad de receptividad”.

Tomando en cuenta teorías como la de Gestalt, cuyo postulado indica que es posible intervenir en la construcción de los conceptos de los niños y niñas en conexión a la Teoría de las inteligencias múltiples; lleva a comprender que las habilidades deben ser aprovechadas en función del ser para un correcto saber y un exitoso Saber Hacer.

Marcela González, educadora de Párvulos del Liceo considera que es fundamental desarrollar en cada uno de los niños y niñas las habilidades de expresión de sus ideas junto con una buena argumentación, utilizando como metodología de trabajo las disertaciones como apoyo de material visual, es decir, ilustraciones, papelógrafos, etc., lo que ha permitido excelentes resultados y un alto cumplimiento en el desarrollo del currículum.

Junto con las condiciones físicas que entrega el establecimiento municipal, el compromiso de su directora, educadoras, técnicos y ayudantes con la educación parvularia, ha permitido incentivar en gran manera el apoyo y colaboración de los padres, quienes en forma permanente han tenido que destinar tiempo al estudio en conjunto con sus hijos para que éstos logren y cumplan  las metas desafiantes que se les presentan.

 

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